V hodině fyziky 6. ročníku jsme využili aktivitu, jejímž cílem bylo zopakování, procvičení a ujasnění velikosti čtverce daného obsahu. S využitím interaktivní tabule si nejprve žáci zopakovali převody jednotek, poté ve dvojicích hledali správné dvojice převodových jednotek. Posledním úkolem bylo co nejpřesněji nakreslit čtverec s předem určeným obsahem.
Hodinu jsme ukončili sebehodnocením, při kterém žáci posoudili, jak se jim daří převádět jednotky délky i obsahu a odhadovat různé obsahy.