Ve třídě 7. A jsme si díky projektu IKAP s žáky vyzkoušeli základy blokového programování. Žáci se pomocí interaktivní hry učili skládat jednotlivé příkazy po sobě tak, aby jejich robot došel ze startu do cíle. Hra rozvíjela prostorovou představivost stejně jako logické myšlení a žáky velice naplňovala.