Po úvodní hodině o síle, ve které se žáci 7. A seznámili s různými účinky působení sil na tělesa, jsme využili aktivitu zaměřenou na měření a znázorňování síly. Jako hlavní zdroj nám posloužil pracovní list, ve kterém si žáci přečetli a následně řešili jednotlivé úkoly. Žáci si zopakovali sílu jako fyzikální veličinu s jednotkou a měřidlem, převody jednotek síly i znázornění sil.