Nástroj jsme využili v přírodopise ve třídě 6. B. Pracovní list, který je součástí nástroje, žáci vyplňovali v rámci opakování učiva. Odpovědi na otázky, které žáci neznali nebo pro ně byly nové, vyhledávali v textu v učebnici. Po skončení aktivity následovala společná kontrola práce a oprava případných chyb. Pracovní list si žáci ponechali jako součást zápisu v sešitě.